Google for Education, tecnología para todos, accesible para todos.

Tras leer el post previo de Ovi Barceló sobre los profesores expertos en Microsoft, me gustaría comenzar este post refrendando que la tecnología siempre, siempre, debe ser un recurso al servicio de la metodología. De nada sirve equipar un centro con dispositivos (de cualquier tipo y fabricante) si esto no va a significar poder hacer más y mejores cosas que con métodos más tradicionales, y que además redunden en una mejora en el aprendizaje y motivación de los alumnos.

Me gusta decir que “la tecnología no convierte a un mal centro educativo en un buen centro educativo. Pero puede convertir un buen centro educativo en un centro extraordinario”

Soy docente (Google Educator). Formador de profesores y maestros. Enseño a profesores a utilizar la tecnología, en sentido amplio, en su práctica docente y en su productividad personal. Me apoyo en mi formación técnica -soy teleco- y experiencia docente en varios ámbitos.

También asesoro a equipos directivos para ayudarles a realizar su camino. Porque cada camino es único y diferente. Y de nuevo comparto totalmente con Ovi Barceló que no por tener más recursos un colegio es más innovador. Con voluntad e ilusión, se puede exprimir los recursos de los que ya dispone el cole y conseguir experiencias de aprendizaje inolvidables. Y aquí es donde aparece Google for Education.

La visión de Google en Educación es ofrecer tecnología para todos los profesores, de forma totalmente accesible. Y accesible supone:

  • Desde cualquier sitio
  • Desde cualquier dispositivo
  • En cualquier momento.
  • Y gratuito.

¿Por qué no aprovechar esta propuesta de Google? Conozco colegios con escasos o pocos recursos, que han aprovechado Google for Education para no renunciar a introducir tecnología. Que están utilizando su aula “informática” en proyectos de aprendizaje transversales que incluyen a alumnos de otros colegios y de otros países. Que realizan videoconferencias para intercambio de idiomas. Que comparten contenidos y experiencias con otros profesores, creando su “red personal de aprendizaje” (usualmente citada como PLN)

Google Apps for Education ofrece herramientas de comunicación (Gmail, Hangouts, Calendar), productividad (Documentos, Presentaciones…) y un sencillísimo entorno para crear clases virtuales llamado Google Classroom, que diseñó hace apenas un año y ya supera los 10 millones de usuarios.

SchoolMars_google

Google Apps for Education cuenta con más de 50 millones de alumnos y profesores. Posibilita la conexión entre todos, en eventos y congresos locales y mundiales, en los que participan aquellos profesores más innovadores. Y permite a los alumnos utilizar las mismas herramientas que utilizarán en su carrera profesional.
SchoolMars_Google_GTC

Google ofrece a los educadores obtener, tras superar un test de 10$ de coste, un certificado de Google Educator (con 2 niveles). Y todo el material de aprendizaje está disponible en la red (eso sí, de momento en inglés). Diseñado por profesores y gratis para todos en los servidores de Google.

También dispone de un programa de desarrollo profesional para convertirse en Google Certified Teacher (formador de formadores) o en Google Certified Innovator. Sólo requiere ganas e ilusión.

Dentro de su propuesta educativa, además de ofrecer sus aplicaciones, propone programas gratuitos de aprendizaje tecnológico para estudiantes, y muchas otras propuestas en las que no voy a extenderme en este post, como la financiación de clases de robótica a alumnos de colegios desfavorecidos con su programa de inclusión www.genios.org

Por cierto, estoy acabando el post y aún no he hablado de dispositivos. ¿Tablets, PCs,…? ¿Cuál es la visión de Google en cuanto a dispositivos? Google no fabrica dispositivos. Diseña software accesible desde cualquier dispositivo con conexión a Internet. Porque Google piensa que toda la información dejará de estar almacenada en dispositivos locales y estará disponible a través de Internet. Y en esa línea ha desarrollado un sistema operativo que no es más que un “navegador con teclado”, libre de virus. Y los fabricantes (Acer, HP, Asus, CTL, Dell…) han diseñado unos equipos llamados Chromebook que permiten, a un coste económico, dotar a los profesores y alumnos de una herramienta para desarrollar su labor docente y educativa. En EEU, en el sector educativo, los Chromebooks son tan populares como los IPAD.

Si eres profesor o maestro, has llegado hasta aquí y quieres profundizar…¿cuál es la mejor opción? ¿Microsoft Office 365, Google Apps, aplicaciones de Apple,….? ¡Tantas opciones!

Todas tienen sus ventajas e inconvenientes, pero insisto, al final son una herramienta. Lo importante es iniciar el camino, y hay muchos otros docentes y compañeros que te acompañarán y ayudarán en tu desarrollo profesional. ¿Te animas?

 

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