Los 5 posts con mayor impacto del curso pasado

Comenzamos el curso nuevo con pilas recargadas.

Por parte del equipo de SchoolMars, han sido unos meses de planificación de cara al curso que viene en nuestro camino que convertirnos en referencia educativa en España. El curso pasado, para ser nuestro primer curso, no fue nada mal. Empleamos diferentes estrategias que dio lugar al crecimiento del impacto de nuestros posts.

En este post queremos compartir con vosotros cuáles fueron los posts que más impacto tuvieron durante el curso pasado, para que lo guardéis en vuestra biblioteca.

Antes, permitidme deciros algo. Queremos revolucionar la Educación, no solo en España, y creemos que lo podemos lograr. Creemos en la globalización de la Educación y por eso queremos trasladar nuestra filosofía en más países. Podéis encontrar algo en nuestro primer post.

Todavía somos un equipo pequeño pero con tremendo talento, y este curso vamos a daros varias sorpresas. Así que os recomendamos que nos sigáis la pista!

30 Productos y apps que estan cambiando el curso de la Educación

Que la Educación y la tecnología (o el sector Edtech) cada vez despiertan más intereses en el mundo de internet y porque no en el mundo de los negocios es un hecho que no escapa ni a los millenials, ni a la generación 3.0 y ni si quiera a los hipsters.

apps educativas

Buena muestra de ello son la cantidad de productos, herramientas y apps educativas que salen al mercado cada año. Si eres un apasionado de la educación conocerás muchas de las que vamos a mostrarte pero lo que no sabrás es la cantidad de millones de personas que las utilizan a diario (y que además su crecimiento es directamente proporcional a la calidad).

Cómo usar el crowdfunding para conseguir dinero para tu clase

Si eres como muchos de los profesores/as, tal vez gastes una cantidad importante de tu propio dinero en tu aula. Por ejemplo, este artículo de Forbesexplica que los profesores/as en USA gastan un promedio de $513 cada año en útiles escolares, libros y su propio desarrollo profesional. Una gran cantidad de profesores/as terminan comprando materiales de clase para estudiantes cuyas familias, por ejemplo, no pueden permitirse pagarlo todo. Otros maestros simplemente no tienen la paciencia de pedir dinero al centro educativo porque puede llevar una eternidad hasta conseguirlo.

La Educación de los candidatos a la presidencia del Gobierno

A nivel de impacto en medios de comunicación, nuestro post con mayor impacto, antes de celebrarse nuestras segundas elecciones. La Vanguardia se hizo eco de nuestro post en este artículo.

4 Metodologias que no pueden faltar en un profe innovador

Está claro que si la palabra innovación no está en los estatutos del colegio, o si los profesores no tienen una disposición e ideas nuevas, frescas… hay pocas probabilidades de que seas uno de los colegios elegidos.

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¿Pero qué es ser realmente innovador? Se ha extendido, cada vez más, la idea de que ser innovador es utilizar un iPad en lugar de un libro en el aula, de utilizar las pizarras digitales en lugar de las verdes rayadas, de hacer una infinidad de cosas que en muchos casos carecen de sentido si no van respaldadas de un proceso innovador detrás. Desde Innovar es Crecer, think­thank internacional que conforman expertos pioneros en educación de diferentes ámbitos, quiere crear una conciencia social sobre la importancia de innovar siendo “auténticos”. Los contenidos digitales (como el iPad) en este sentido, son sólo una herramienta y sin la metodología y procesos correspondientes no sirven para mucho.

Educacion real o bonita

“La realidad es que soy una persona que no para de darle vueltas a las cosas que pasan en nuestro mundo, tanto en nuestro mundo más cercano como el que no está tan cerca, muchísimas de estas cosas me gustan pero también hay otras que no me gustan, me preocupan e incluso me alarman. Hablar de esta manera es muy general, demasiado, y puede hacer que en algunos momentos me desvíe, por eso voy a centrarme en uno de los aspectos que más me apasionan y a la vez me preocupa, la educación.”

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