La vuelta al cole más digital de nuestra historia

El pasado lunes más de 27.790 colegios en toda España han abierto sus puertas a los estudiantes del curso 2017 – 2018

El curso escolar arranca con cada vez más centros que cambian los modos de enseñanza y es que muchos colegios españoles son ya muestra representativa de la transformación pedagógica del sistema educativo.

cuatro-trucos-basicos-para-ahorrar-dinero-en-la-vuelta-al-cole

Ante la necesidad de adaptarse a los cambios, varias escuelas han empezado a hacer uso de nuevas metodologías para que sus alumnos estén mejor preparados para los retos del futuro. Entre las más importantes encontramos Flipped classroom, Blended learning, Aprendizaje colaborativo, hiperpersonalización, aprendizaje práctico, Microlearning y Edutainment.

Uniformes, material, comedor, libros y transporte son los principales conceptos que configuran el gasto de la vuelta al cole para este nuevo curso académico. Pero, hay algo en la lista escolar que cada vez se impone más. Dispositivos como las tabletas se añaden con normalidad a la cesta de la compra de los padres que preparan el inicio del curso de sus hijos

Diferentes colegios a lo largo de España estrenan instalaciones dejando las aulas prefabricadas y armarios viejos en el pasado. Pero esto no lo es todo, con reformas a nivel de infraestructura también viene una  nueva metodología de aprendizaje, como es el caso de 6 colegios públicos en Villa Real. Gracias a un proyecto piloto más de 300 alumnos de 3º a 5º de primaria, van a estrenar tablets para trabajar con libros digitales en las materias troncales, como Lengua y matemáticas.

14558110442759

Estos colegios tienen muy claro que si los niños no pueden aprender de la manera tradicional, es porque es hora de enseñarles de la manera en la que a ellos les gusta.  

Cada vez son más los centros educativos que incorporan estas nuevas herramientas a sus procesos de aprendizaje.

Por ejemplo, las pizarras digitales fueron el comienzo de esta metodología educativa, pero smartphones, tablets o ebooks ya han colonizado muchos colegios privados, concertados y públicos alrededor de España.

Los profesores afirman que las herramientas digitales permiten una enseñanza más interactiva y dinámica y que, según los docentes, dan muy buenos resultados.  

De hecho, ofrecen múltiples posibilidades para que el alumno pueda interactuar con el entorno de la manera en la que está habituado.

Según La Vanguardia, el 41% de los propietarios de dispositivos conectados a internet los emplean para tomar apuntes en la escuela, y el 30%, para preparar los trabajos que le encargan sus profesores.

Las tablets incorporadas en los colegios suelen ser manejadas como un instrumento más de trabajo, en el que se va a fomentar el trabajo en equipo y que podrán llevar a casa.

Con estas nuevas tecnologías, a las nuevas generaciones de niños y jóvenes digitales se les permite no sólo ampliar sus conocimientos sobre un tema, sino fomentar su autonomía y creatividad

Pero la incorporación de este tipo de herramientas no solo es de gran acierto cuando se trata de mejorar la manera de interactuar y aprender sino que también tiene otras ventajas como la disminución drástica del peso de las mochilas de nuestros hijos debido a la reducción de libros a los que se puede acceder a través de las herramientas digitales.

descarga-2

Sabiendo esto, los padres llegan al punto de decantarse por un centro u otro cuando los colegios ofrecen educación digital’  e incluso cuando los colegios tienen asignaturas como programación o robótica.

Telefónica ha hecho un estudio en el que ha realizado entrevistas a 1.084 centros públicos, concertados y privados en España, dejando claro que sólo un 23% de las escuelas encuestadas se aproxima a la idea de aprendizaje digital.

El estudio también muestra como solamente una hora a la semana es dedicada a trabajar con tecnología dentro del aula en 1 de cada 4 colegios y el 56% lo hacen como máximo 3 horas a la semana.

Pese a que tres de cada cuatro docentes afirman utilizar tecnología para preparar las clases, lo normal (68%) es que dentro del aula se compartan ordenadores o tablets hasta con 6 compañeros a la vez.

La incorporación de tecnología en las clases todavía tiene mucho camino por recorrer, pero ya se ha empezado a generalizar el uso de plataformas informáticas para la gestión del centro e incluso de comunicación. En concreto, un 46% de las escuelas utilizan redes sociales para relacionarse con las familias y un 66% la web y el correo electrónico.

Asimismo, el 55% de los colegios cuenta con blog para los alumnos y profesores.

 

La vuelta al cole más digital de nuestra historia by